DISEÑO DE CUENTOS INTERACTIVOS DIGITALES

SOBRE EL PROYECTO

La Federación de Gremios de Editores de España (2019) apunta que el 78,4% de los españoles mayores de catorce años ya lee en un soporte digital. Concretamente, la lectura digital de libros ha pasado significativamente del 5,3% en 2010 al 28,7% en 2018. Además, según los últimos datos ofrecidos en la Panorámica de la edición española de libros 2017 del Ministerio de Cultura y Deporte (2018), la edición electrónica aumentó un 12,7% con respecto al año anterior. Siendo conscientes de esta situación, se ha llevado a cabo un proyecto de innovación docente en el marco de la convocatoria realizada por la Universidad de Murcia para el curso 2018/2019, dirigido a promover el diseño de cuentos interactivos digitales por parte del alumnado universitario, para el desarrollo de contenidos curriculares desde diversas perspectivas disciplinares correspondientes a 7 áreas de conocimiento.

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En este sentido, el proyecto pretende hacer partícipe al alumnado de esta realidad digital aludida desde su mismo aprendizaje, centrado en la creación de materiales con trayectoria consolidada en los últimos años. Por tanto, el impacto del proyecto va dirigido a su aprovechamiento social, educativo y cultural. Por otra parte, teniendo en cuenta las actuales necesidades discentes (desmotivación, participación escasa, inasistencia al aula…), el proyecto persigue un impacto directo en el aprendizaje, mediante la metodología colaborativa programada basada en herramientas digitales de aprendizaje dinámico.

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Resolución del Rector de la Universidad de Murcia por la que se publica la convocatoria para promover proyectos y acciones de innovación y mejora en la Universidad de Murcia para el curso 2018/2019. R-695/2018, 4/7/2018.

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Resolución del Rector de la Universidad de Murcia por la que se resuelve la convocatoria para promover proyectos y acciones de innovación y mejora en la universidad de Murcia para el curso 2018/2019. R-1138/2018, 16/11/2018.

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